Penanaman pendidikan karakter pada peserta didik tidak disampaikan dalam bentuk teori, yang harus dibaca setiap kali, sehingga menjadi hapal tapi tidak mengerti. Apabila berbicara tentang karakter maka tidak lepas dari budi pekerti, perilaku, yang apabila dimiliki oleh orang banyak, atau masyarakat akan membentuk karakter masyarakat atau bangsa. Oleh karena itu penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik lebih menekankan pada pemahaman, penghayatan, merasakan. Nilai-nilai karakter akan kuat mengakar dalam diri manusia apabila manusia itu sendiri dapat mengamali, merasakan, menghayati sendiri.
Dengan memanfaatkan tayangan video akan lebih efektif untuk menanamkan nilai-nilai karakter, melalui tayangan video yang mengharukan, memilukan serta menimbulkan rasa semangat, akan membawa alam pikiran, perasaan, dan nurani penonton seolah melihat langsung peristiwa yang dialami. Sentuhan jiwa dan rasa akan lebih mengena dan bertahan lama dalam diri masing-masing anak, sehingga dapat mendasari dirinya dalam setiap berbuat dan mengambil keputusan.
Metode pembelajaran itu sendiri akan berhasil dengan baik apabila seorang guru penyampai materi betul-betul menghayati, dan membawa suasana ke alam lakon video tersebut. tanpa kemampuan membawa suasana ke alam tersebut maka akan sulit untuk bisa menanamkan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam tayangan video tersebut. Berikut salah satu kegiatan pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai karakter dimana siswa diajak menonton film perjuangan. Nampak dari wajah-wajah mereka sedih, terharu, bahkan yang tidak tahan akhirnya menangis.
